Hàng trăm học khu ở Mỹ đã giải quyết tình trạng thiếu giáo viên cũng như nâng cao chất lượng cuộc sống cho học sinh và giảng viên bằng một bước thay đổi lớn: học bốn ngày/tuần.
Xu hướng làm việc bốn ngày một tuần đã gia tăng tại các công ty và trường học ở Mỹ kể từ khi đại dịch COVID-19 xảy ra. Nhiều người cảm thấy hình thức này đem lại lợi ích vì có thêm một ngày nghỉ so với trước đây. Ở các trường học, hầu hết học sinh và giáo viên được nghỉ thứ 6 hoặc thứ 2. Cùng lúc đó, các ngày học trong tuần sẽ kéo dài thêm một chút để bù cho ngày còn thiếu.
“Số khu học chính học 4 ngày/tuần đã tăng lên khoảng 850 trên toàn quốc. Hai năm trước, con số này là khoảng 650”, Giáo sư xã hội học và giáo dục Aaron Pallas tại Trường Cao đẳng Sư phạm, Đại học Columbia, cho biết.
Việc triển khai lịch học bốn ngày là một biện pháp đối phó đối với những vấn đề giáo dục bùng phát trong thời kỳ đại dịch, trong đó có việc giữ chân giáo viên và học sinh nghỉ vắng mặt.
Thống đốc ở nhiều bang của Mỹ đã tìm kiếm các giải pháp sáng tạo nhằm giải quyết tình trạng thiếu giáo viên, bao gồm việc tuyển dụng các nhà giáo dục từ các bang khác hoặc mời cựu giáo viên đến tiếp quản các lớp học.
 |
Theo giáo sư Pallas, lịch học bốn ngày phần lớn được thực hiện ở các cộng đồng nhỏ. Lý do được đưa ra là những khu vực này đang gặp khó khăn trong việc thu hút và giữ chân giáo viên. Và về mặt lý thuyết, người giáo viên sẽ đánh giá cao việc có thêm một ngày nghỉ để dành cho gia đình hoặc chuẩn bị giáo án và chấm điểm.
Trường Trung học Công giáo Bishop McCort, một cơ sở tư thục nhỏ ở vùng nông thôn Pennsylvania, đã thảo luận về chế độ làm việc bốn ngày một tuần cách đây một năm rưỡi và bắt đầu thay đổi từ năm học này.
Hiệu trưởng Thomas Smith cho hay một trong những lý do chính để trường Bishop McCort áp dụng chế độ trên là nhằm ngăn chặn tình trạng thiếu giáo viên. Và bước thay đổi này đac được đại đa số phụ huynh ủng hộ.
Vào ngày nghỉ học, trường Bishop McCort sẽ tổ chức các chương trình giáo dục tuỳ chọn cho học sinh và đề nghị giáo viên đến làm thêm kiếm tiền. Ví dụ, vào ngày này, học sinh có thể học chế tạo và điều khiển máy bay không người lái, hoặc đi tham quan các đài tưởng niệm và bảo tàng.
Dù vậy, việc bỏ một ngày tới trường vẫn gây ra những lo ngại trên toàn quốc về việc bỏ một ngày đến lớp. Điển hình là việc phụ huynh gặp khó khăn để tìm người giữ trẻ, trong khi nhà trường khó đảm bảo bữa ăn cho học sinh.
Ông Pallas cho biết một số quận cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em, nhưng phụ huynh phải trả thêm tiền cho việc đó, khoảng 30 USD/ngày.
Cũng không rõ những ngày học kéo dài hơn sẽ ảnh hưởng như thế nào đến học sinh. Có một số phụ huynh lo ngại rằng trẻ em sẽ bị mệt mỏi sau những ngày học dài. Đặc biệt đối với trẻ nhỏ, những ngày học dài không phù hợp với khả năng tập trung ở lứa tuổi này.
Bài kiểm tra thực sự sẽ là tuần lễ bốn ngày sẽ ảnh hưởng như thế nào đến học tập của học sinh, với rất ít bằng chứng về tác động của nó đối với việc học.
Theo Báo Tin tức
