Chất lượng HSG là tiêu chí then chốt để đánh giá chất lượng dạy học của mỗi trường, ngành giáo dục mỗi địa phương. Xác định nhiệm vụ đó, Phòng GD-ĐT huyện Bố Trạch đã triển khai nhiều giải pháp quyết liệt nâng cao chất lượng bồi dưỡng, phát huy thế mạnh của các nhà trường và huy động toàn xã hội cùng tham gia vào nhiệm vụ phát hiện, bồi dưỡng nhân tài cho địa phương.

 

Đóng chân trên địa bàn xã miền núi Phúc Trạch, Trường THCS Phúc Trạch là đơn vị còn nhiều khó khăn với địa bàn rộng, hơn 90% học sinh là đồng bào công giáo. Tuy nhiên, với sự quyết tâm cao của đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh, những năm học gần đây, chất lượng giáo dục của nhà trường đã có sự chuyển biến mạnh mẽ cả về chất và lượng.

Đến thăm trường, chúng tôi cảm nhận được sự đổi thay về cơ sở hạ tầng, phòng học xây dựng khang trang, phương tiện dạy học đầy đủ hơn. Đặc biệt, chia sẻ với chúng tôi, thầy giáo Phạm Đức Ngọc, Hiệu trưởng Trường THCS Phúc Trạch cho hay: “Bằng sự nỗ lực, đoàn kết của tập thể hội đồng sư phạm, chất lượng HSG của trường có nhiều chuyển biến tích cực, khẳng định chất lượng giáo dục của đơn vị. Năm học 2023-2024, trường có 46 HSG đoạt giải cấp huyện; 3 HSG cấp tỉnh (1 thủ khoa môn Ngữ văn); kết quả tuyển sinh vào lớp 10 xếp thứ 11 toàn huyện (tăng 15 bậc so với năm học trước). Học kỳ 1, năm học 2024-2025, có 13/15 học sinh đoạt giải HSG cấp huyện; 6/7 học sinh đoạt giải HSG cấp tỉnh (1 thủ khoa môn Ngữ văn). Để có được kết quả này, trường đã nâng cao hiệu quả công tác quản lý, bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ giáo viên; thực hiện chỉ tiêu giao khoán về kết quả thi HSG gắn với tổ chức các đợt kiểm tra, khảo sát đánh giá năng lực học tập của học sinh. Từ đó, nhà trường điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp và nâng cao ý thức học tập cho học sinh…”.

 

Bên cạnh Trường THCS Quách Xuân Kỳ, đơn vị luôn có thành tích xuất sắc trong các kỳ thi HSG, những năm qua, nhiều trường học trên địa bàn huyện Bố Trạch đã quan tâm nâng cao chất lượng bồi dưỡng HSG, đạt được kết quả đáng ghi nhận, như: Trường THCS Đại Trạch, Trường THCS Cự Nẫm, Trường THCS Phong Nha… Nhờ đó, số lượng học sinh đoạt giải các kỳ thi HSG cấp tỉnh của huyện đạt tỷ lệ cao, liên tục 3 năm học trở lại đây, tỷ lệ HSG lớp 9 của huyện đoạt giải dẫn đầu toàn tỉnh.

 

“Bố Trạch vinh dự là địa phương 3 năm liên tục dẫn đầu về kết quả thi HSG lớp 9 cấp tỉnh, điều đó thể hiện quyết tâm, nỗ lực cao của tập thể giáo viên, học sinh toàn huyện. Đặc biệt, tỷ lệ đoạt giải năm sau cao hơn năm trước, cụ thể, năm học 2023-2024, huyện tham gia kỳ thi HSG tỉnh khối THCS đoạt 9 giải nhất, 23 giải nhì, 36 giải ba, 31 giải khuyến khích, tăng 9 giải so với năm học 2022-2023. Năm học 2024-2025, huyện tham gia kỳ thi HSG tỉnh lớp 9 đoạt 6 giải nhất, 14 giải nhì, 40 giải ba và 34 giải khuyến khích”, Trưởng phòng GD-ĐT huyện Bố Trạch phấn khởi chia sẻ.

Theo Trưởng phòng GD-ĐT huyện Bố Trạch Võ Hải Quân, hàng năm, để tổ chức việc bồi dưỡng HSG, phòng đã sớm chỉ đạo các trường chủ động lên kế hoạch tuyển chọn, tổ chức, bồi dưỡng HSG kịp thời, nghiêm túc, chuẩn bị cho kỳ thi HSG các cấp. Đặc biệt, nhằm lựa chọn ra những học sinh xuất sắc, tham gia kỳ thi HSG cấp tỉnh, việc tổ chức thi HSG cấp huyện được tổ chức một cách khách quan, đúng quy chế. Các khâu trong quá trình tổ chức bảo đảm từ đăng ký, lên danh sách phòng thi, ra đề, in sao đề, coi thi, chấm thi và xét giải theo quy định. Sau khi lựa chọn được những học sinh xuất sắc, hội đồng bồi dưỡng HGS huyện xây dựng kế hoạch, tổ chức dạy học theo chỉ đạo của Phòng GD-ĐT huyện; thường xuyên khảo sát, nắm chất lượng đội tuyển để chọn lựa phương pháp dạy học phù hợp và tuyển chọn các đội dự thi đạt kết quả tốt nhất.

 

Ngoài thời gian dạy theo thời khóa biểu, giáo viên còn tăng cường dạy, hướng dẫn học cho học sinh bằng nhiều phương pháp, như: Kèm thêm ở nhà, hướng dẫn học trực tuyến, tạo các nhóm trên mạng xã hội để trao đổi, hướng dẫn thêm cho học sinh... Đội ngũ giáo viên tham gia bồi dưỡng HSG là những giáo viên, cán bộ quản lý có bề dày kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng HSG trong huyện…

 

Trao đổi với chúng tôi, ông Võ Hải Quân cho biết, để phát huy những thành tích đạt được, thời gian tới, Phòng GD-ĐT huyện sẽ tiếp tục yêu cầu các trường phải xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HSG ngay từ đầu năm học, thực hiện kiểm tra đánh giá từng giai đoạn để bổ sung kịp thời những giải pháp bồi dưỡng HSG phù hợp, đạt kết quả cao hơn. Học sinh được lựa chọn phải phù hợp với các bộ môn, ưu tiên học sinh có năng lực và yêu thích bộ môn để tổ chức bồi dưỡng. Bên cạnh đó, căn cứ khả năng đội ngũ giáo viên hiện có để lựa chọn giảng dạy các đội tuyển một cách phù hợp; chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cơ sở vật chất bảo đảm phục vụ tốt cho hoạt động dạy và học…