Có mặt tại Trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật thành phố Đồng Hới, chứng kiến các thầy, cô giáo ở đây kiên trì dạy các em từ cách ăn cơm, rửa mặt đến từng câu nói, hành vi, chúng tôi hiểu rằng, phải có tình yêu đặc biệt với trẻ, các thầy cô mới có thể gắn bó với nghề đến vậy.  Mỗi một học sinh ở trung tâm là một câu chuyện đời, một số phận...

 

Em Lê Ngọc Lan, 13 tuổi, đang học lớp 3, bị khuyết tật trí tuệ và vận động. Lúc mới vào, Lan rụt rè, ít nói, không tập trung... Được các giáo viên tận tình hướng dẫn, gợi mở, giúp đỡ, Lan đã mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp với mọi người xung quanh. Gắn bó với nơi đây đã 3 năm, Lan được các thầy, cô chăm lo từng bữa ăn, giấc ngủ, được học chữ, học nghề để sau khi hoàn thành khoá học có thể tự nuôi sống bản thân.

 

Thầy giáo Nguyễn Xuân Triển, Giám đốc Trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật TP. Đồng Hới chia sẻ, mỗi đứa trẻ khuyết tật tại trung tâm đều có những tính cách và cá tính riêng, muốn hiểu được các em nói gì, cần gì, phải đặt mình vào hoàn cảnh của các em. Vì vậy, các giáo viên cần phải kiên nhẫn, nắm bắt tâm lý và có tình yêu thương, sự thông cảm... đối với các em. Hiện nay, trung tâm có 33 cán bộ, giáo viên, nhân viên cùng 97 học sinh đang được nuôi dưỡng, giáo dục và dạy nghề. Tùy vào khả năng của từng em, nhà trường sẽ dạy văn hoá, dạy may, làm hoa vải, dạy vẽ… với mong muốn giúp các em khuyết tật có thể hoà nhập cộng đồng sau khi hoàn thành khoá học.

Bữa ăn trưa của các trẻ khuyết tật tại Trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật TP. Đồng Hới

Theo số liệu của Sở Lao động, Thương binh và Xã hội, trên địa bàn tỉnh hiện có 4,5 vạn người khuyết tật, 4.494/226.517 trẻ em dưới 16 tuổi có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, trong đó 2.874 trẻ khuyết tật nặng, 124 trẻ là nạn nhân của chất độc da cam/dioxin, với các dạng khuyết tật về nghe, nói, nhìn, khả năng đi lại, trí tuệ, khiến cho trẻ không thể hoà nhập, bình đẳng với cộng đồng. Trong khi đó, phần lớn các gia đình có trẻ khuyết tật kinh tế khó khăn, không có điều kiện đưa các em đi phẫu thuật chữa trị, chỉnh sửa khuyết tật.

Để giúp các em hòa nhập với cộng đồng, hiện nay, trên địa bàn tỉnh có 3 Trung tâm giáo dục trẻ khuyết tật ở các huyện Lệ Thuỷ, Quảng Trạch và TP. Đồng Hới, 2 Trung tâm phục hồi chức năng trẻ khuyết tật ở huyện Quảng Ninh và TP. Đồng Hới.

 

Bên cạnh đó, tỉnh ta còn có dự án “Phát hiện sớm, can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật tỉnh Quảng Bình” được thực hiện từ tháng 9 - 2014 tại 9 xã của các huyện Lệ Thủy, Quảng Trạch và TP. Đồng Hới. Dự án được xây dựng dựa trên thực trạng và nhu cầu của trẻ khuyết tật tỉnh Quảng Bình, những bài học kinh nghiệm trong việc cung cấp cơ hội giáo dục trẻ khuyết tật của Tổ chức Caritas Thụy Sỹ. Đến nay, dự án đã giúp đỡ 63 trẻ khuyết tật học hòa nhập tại các trường; hỗ trợ trực tiếp cho 652 trẻ khuyết tật tiếp cận với giáo dục có chất lượng được điều chỉnh theo nhu cầu và khả năng.

 

Nhằm tiếp tục phát huy hiệu quả của dự án, ngày 11-9-2017, UBND tỉnh đã ban hành Kế hoạch 1659/KH-UBND về việc duy trì và nhân rộng mô hình dự án "Phát hiện sớm, can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật" tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2017 - 2020. Theo đó, tỉnh tiếp tục duy trì và phát huy hiệu quả mô hình mà dự án đã tạo dựng tại 9 xã, phường thuộc các huyện Quảng Trạch, Lệ Thủy, TP. Đồng Hới và nhân rộng sang một số địa phương khác; phấn đấu 95% trẻ khuyết tật từ 0 - 6 tuổi trên địa bàn tỉnh được phát hiện sớm, có kế hoạch can thiệp sớm, hỗ trợ phục hồi chức năng tại nhà và trường…

 

Ngoài ra, trên địa bàn tỉnh còn có rất nhiều hoạt động hỗ trợ trẻ em khuyết tật của các tổ chức, như: Quỹ Bảo trợ trẻ em, Hội Bảo trợ người tàn tật và trẻ mồ côi tỉnh và nhiều tổ chức khác, nhờ đó, góp phần huy động nguồn lực từ các doanh nghiệp, tập thể, cá nhân trong và ngoài tỉnh nhằm hỗ trợ trẻ em khuyết tật, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn. Tuy nhiên, để tất cả trẻ khuyết tật được chăm lo, phát triển, hòa nhập cộng đồng vẫn rất cần sự chung tay mạnh mẽ hơn nữa của toàn xã hội.