Với chủ đề “Đoàn kết, kỷ cương, sáng tạo, tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng GD-ĐT”, năm học 2023-2024, ngành GD-ĐT đã có nhiều giải pháp nhằm khắc phục khó khăn, tiếp tục hoàn thiện thể chế, tạo hành lang pháp lý để thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT. 

Công tác phổ cập giáo dục và xóa mù chữ tiếp tục được các địa phương quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi để huy động tối đa trẻ em trong độ tuổi đến trường, nhất là trẻ có hoàn cảnh khó khăn, trẻ khuyết tật.

Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 được triển khai đồng bộ với đủ các môn học, hoạt động giáo dục trên phạm vi cả nước. Việc thực hiện “một chương trình, nhiều sách giáo khoa” được triển khai hiệu quả, từng bước làm thay đổi từ dạy học truyền thụ kiến thức sang dạy học phát triển phẩm chất, năng lực học sinh (HS).  

Chất lượng giáo dục mũi nhọn tiếp tục đuợc khẳng định. Số HS đoạt giải cao tại các kỳ thi chọn HS giỏi quốc gia, thi khoa học, kỹ thuật HS trung học cấp quốc gia, quốc tế, khu vực ngày càng tăng. Đặc biệt, ngành đã tổ chức thành công kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 nghiêm túc, trung thực, khách quan, an toàn, đúng quy chế, bảo đảm thuận lợi và công bằng cho thí sinh. 

Quy mô, mạng lưới trường lớp tiếp tục được quan tâm đầu tư bảo đảm quyền học tập của HS và phù hợp với quy hoạch, yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội của địa phương. Toàn ngành còn đẩy mạnh công tác chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, chỉ đạo, điều hành và hoạt động dạy, học.

 

Đến nay, đã hoàn thành việc xây dựng 100% các cơ sở dữ liệu của ngành giáo dục, kết nối cơ sở dữ liệu ngành với các cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư và bảo hiểm. Hoạt động triển khai các ứng dụng trên cơ sở dữ liệu ngành GD-ĐT phục vụ HS, giáo viên và các cơ sở giáo dục đã góp phần xây dựng xã hội số trong chương trình chuyển đổi số quốc gia của Chính phủ.  

Bên cạnh những kết quả đạt được, ngành còn gặp những khó khăn nhất định, như: Thiếu giáo viên, chất lượng đội ngũ giữa các vùng miền không đồng đều, cơ sở vật chất, trang thiết bị ở nhiều trường học chưa bảo đảm để triển khai tốt Chương trình GDPT 2018… 

 

Phát biểu tại hội nghị, đồng chí Thủ tướng Chính Phủ Phạm Minh Chính đề nghị các bộ, ngành, địa phương triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý và huy động nguồn lực đầu tư cho giáo dục.

 

Đồng chí yêu cầu ngành GD-ĐT, các địa phương chuẩn bị chu đáo những điều kiện cho năm học 2024-2025 từ cơ sở vật chất, trang thiết bị, sách giáo khoa, tổ chức lễ khai giảng phù hợp với điều kiện thực tế của từng đơn vị trường học. Qua đó, tạo không khí vui tươi nhằm cổ vũ, động viên toàn thể đội ngũ cán bộ, giáo viên và mỗi HS tự tin, phấn khởi, đồng tâm bước vào năm học mới. Mặt khác, cần tập trung các hoạt động để triển khai tốt Chương trình GDPT 2018 ở tất cả các lớp học (từ lớp 1 đến lớp 12) và tổ chức hiệu quả kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 theo chương trình mới. 

 

Sau khi nghe ý kiến chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ, tại điểm cầu Quảng Bình, đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hoàng Xuân Tân đề nghị ngành GD-ĐT và các ngành, địa phương liên quan tập trung công tác chuẩn bị cho năm học mới, rà soát lại những việc đã làm được, chưa làm được để có kế hoạch hoạt động cụ thể, tập trung vào việc xây dựng trường chuẩn quốc gia, nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh… Nhiệm vụ quan trọng nữa là phải đánh giá đúng thực trạng các trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục dạy nghề để có giải pháp nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị, bổ sung nguồn nhân lực, tạo điều kiện cho các đơn triển khai hiệu quả việc dạy học văn hóa và dạy nghề cho học sinh…