Trong năm học này, toàn tỉnh có 575 trường học (trong đó 561 trường công lập) và trên 233.500 HS. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên toàn ngành là 17.402 người.

Phát huy những kết quả đạt được trong học vừa qua, năm học 2023-2024, ngành Giáo dục-Đào tạo (GD-ĐT) tiếp tục thể chế hóa các quan điểm, chủ trương của Đảng, Nhà nước về phát triển GD-ĐT; đổi mới quản lý nhà nước trong lĩnh vực GD-ĐT và triển khai nhiều giải pháp nhằm thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông (GDPT) và giáo dục thường xuyên (GDTX). 

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của năm học là triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018 đối với lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp 4 cấp tiểu học; lớp 6, lớp 7, lớp 8 cấp THCS; lớp 10 và lớp 11 cấp THPT; thực hiện nội dung dạy học lớp 5, lớp 9, lớp 12 Chương trình GDPT 2006 theo hướng tinh giản, phù hợp và tiếp cận Chương trình GDPT 2018.

Cùng với việc thu hút và sử dụng hiệu quả các nguồn lực đầu tư cho giáo dục, ngành còn đề ra nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục các cấp; chủ động phòng, chống, ứng phó hiệu quả với thiên tai, dịch bệnh.

 

Trong năm học, ngành sẽ tập trung đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính. Ngoài việc xây dựng kho học liệu số chia sẻ dùng chung (bài giảng điện tử, học liệu số đa phương tiện, sách giáo khoa điện tử, phần mềm mô phỏng và các học liệu khác…), ngành còn khuyến khích phát triển, khai thác dữ liệu lớn, trí tuệ nhân tạo vào lĩnh vực GD-ĐT, từng bước hoàn thiện cơ sở dữ liệu toàn ngành. 

 

Nhiệm vụ quan trọng nữa là tổ chức tốt kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 và trình cấp có thẩm quyền ban hành phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 phù hợp với lộ trình triển khai Chương trình GDPT 2018...